„Mit Pfeil und Bogen zur Mathematik: Ein Projektorientierter Unterricht mit Modellierungen des Bogenschießens“, so lautet der Titel meiner Diplomarbeit, welcher Schülerinnen und Schüler motivieren soll, neue Seiten des Mathematikunterrichts kennen zu lernen. Es geht um einen fächerübergreifenden Unterricht, in dem Kinder nicht nur viele Teilgebiete der Mathematik und der Physik lernen und wiederholen, sondern auch um den didaktisch wertvollen Hintergedanken des selbständigen Arbeitens in Gruppen und dem Entdecken. Mit Hilfe des Projekts soll das Interesse der Klasse geweckt werden und das individuelle Lernen gefördert werden.
