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Titelaufnahme

    Titel
    Führt kompetenzorientierter Unterricht zu einer besseren Vergleichbarkeit von Noten im Rechnungswesenunterricht? / eingereicht von Lisa Keusch, BSc
    AutorInnenKeusch, Lisa
    Begutachter / BegutachterinHelm, Christoph
    ErschienenLinz, Juli 2016
    Umfang98 Blätter : Illustrationen
    Anmerkung
    Zusammenfassung in deutscher Sprache
    SpracheDeutsch
    DokumenttypDiplomarbeit
    SchlagwörterHandelsakademie / Rechnungswesen / Kompetenzorientierter Unterricht / Bildungsstandard / Schulleistungsmessung
    Schlagwörter (GND)Linz
    URNurn:nbn:at:at-ubl:1-10087 
    Zugriffsbeschränkung
     Das Werk ist gemäß den "Hinweisen für BenützerInnen" verfügbar
    Links
    Nachweis
     Universitätsbibliothek Linz
    Dateien
    Führt kompetenzorientierter Unterricht zu einer besseren Vergleichbarkeit von Noten im Rechnungswesenunterricht? [pdf 1.77 mb]
    Klassifikation
    Statistik
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