Titelaufnahme

"Welche Werte braucht man für das (Über)Leben in der heutigen Gesellschaft?" "Welche Werte definiert (gesetzlich) eine demokratische Gesellschaft?" Der Unterschied zwischen Theorie und Praxis in Kroatien war bis jetzt nie so groß. Theoretisch leben wir fast in einer (moralisch) idealen Welt, aber die heutige Situation spricht stark dagegen - Kriminalität ist im Wachstum, Korruption regelt die wirtschaftlichen Beziehungen, Gewalt verbreiten sich... Wie soll man die Kinder für die Welt der Erwachsenen vorbereiten, welche Werte soll man bei ihnen entwickeln und wer sollte diese Rolle und diese Verantwortung übernehmen? Im ersten Teil der Dissertation wurden die Definitionen und Bedeutungen des Begriffes "Wert" und Klassifikation der Werte gegeben, die Werte im Verlauf der Geschichte dargestellt, die Theorien der Moralentwicklung und die Rolle der Schule bei Wertentwicklung bearbeitet und die Bedeutung und die Rolle der Werte und Werterziehung in Kroatien - im Verlauf der Geschichte und jetzige Situation - diskutiert.

Im zweiten Teil dieser Dissertation sind die Resultate der empirischen Forschungen dargestellt. Um die momentane Situation in Kroatien bezüglich der Werte und Werterziehung besser darzustellen, wurden zwei getrennte Forschungen (die Forschung "Studenten und Werte" und die Forschung "Institutionen und Werte") durchgeführt. Die Forschung "Studenten und Werte" wurde in der Form einer Befragung durchgeführt und hatte als Ziel, die Stellungnahmen der Studenten an der Universität in Rijeka, Kroatien und der Studenten an der Universität in Klagenfurt, Österreich zu den Grundwerten der modernen demokratischen Gesellschaft zu erforschen sowie zu prüfen, ob es die Ähnlichkeiten in ihren Stellungnahmen gibt und wenn ja, welche sie sind sowie zu erforschen, ob es die Ähnlichkeiten zwischen den Stellungnahmen der Studenten an der Universität in Rijeka und der Studenten an der Universität in Klagenfurt bezügl der Frage des Vertrauens in die Institutionen der demokratischen Gesellschaft gibt.

Die Forschung "Institutionen und Werte" ist in der Form des Interviews mit den Repräsentanten der wichtigsten Institutionen (Schule, Kirche, Staat, Wirtschaft, Medien) in Kroatien durchgeführt. Das Ziel dieser Forschung war, die Stellungnahmen der Vertreter der Institutionen einer demokratischen Gesellschaft (Schule, Staat, Kirche, Wirtschaft, Medien) zu den Wertproblemen in der Republik Kroatien nachzuprüfen.

"Which values do we need to live (to survive) in modern world?" "Which values define (legally) a democratic society?" A difference between theory and praxis in Croatia was never so distinct than today.

We live theoretically almost in (morally) ideal world but the current situation shows something else - crime rates are growing, corruption rules the business, violence spreads ... How should we prepare the children for the world of adults, which values should we transfer to them and who should take over this responsibility? In the first part of the dissertation are given the definitions and meanings of term "value" and the classifications of values, are presented the values during the history, are elaborated the theories of moral development and the role of the school in the development of values and is discussed the importance of values and values education in Croatia -during the history and recent situation.

In the second part of the dissertation are presented the results of the empirical researches. With the goal to present better the current situation in Croatia regarding the values and values education are conducted two researches (the research "Students and Values" and the research "Institutions and Values") The research "Students and Values" examined the attitudes and the similarities between the attitudes of Students of University in Rijeka, Croatia and Students of University in Klagenfurt, Austria regarding the basic values of modern democratic society. This research also examined the similarities between the attitudes of Students of both Universities regarding the trust in the institutions of democratic society. During the research "Institutions and Values" are conducted the interviews with the representatives of the most important institutions (school, church, state, business, the media) in Croatia. The goal of this research was to find out the attitudes of those representatives regarding the values issues in Republic Croatia.