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Titelaufnahme
Titel
Einleitung : Grenzziehungen und Grenzgänge in der Lehrer*innenbildung: einführende Vorüberlegungen
verfasst von
Brocca, Nicola
;
Dittrich, Ann-Kathrin
;
Kolb, Jonas
Enthalten in
Grenzgänge und Grenzziehungen : transdisziplinäre Ansätze in der Lehrer*innenbildung, hrsg. v. Brocca, Nicola und Dittrich, Ann-Kathrin und Kolb, Jonas
Erschienen
Innsbruck
:
innsbruck university press
,
2022
Umfang
9-16
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Aufsatz in einem Sammelwerk
URN
urn:nbn:at:at-ubi:3-27652
Zugriffsbeschränkung
Das Dokument ist frei verfügbar
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Bibliothekskatalog
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Brocca, Nicola; Dittrich, Ann-Kathrin; Kolb, Jonas: Einleitung
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