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Titelaufnahme
Titel
Die Bedeutung der Fachkraft im Bildungsprozess des Kindes in Kindertageseinrichtungen : eine qualitative Untersuchung / Jonas Benedict Otto
verfasst von
Otto, Jonas Benedict
betreut von
Smidt, Wilfried
Erschienen
Innsbruck
, Februar 2018
Umfang
186 Blätter
Datum der Abgabe
Februar 2018
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Masterarbeit
Schlagwörter
Kindertagesstätte
/
Kleinkinderziehung
/
Bildungsprozess
/
Lernen
/
Erzieher
/
Innsbruck
Schlagwörter (DE)
Kindheit
/
Kindertageseinrichtung
/
Bildungsrahmenplan
/
Selbstbildung
/
Ko-Konstruktion
/
Didaktik
/
Bildungsverständnis
/
Qualität
/
Bildungsprozess
/
Lernprozess
/
Elementarpädagogik
URN
urn:nbn:at:at-ubi:1-17913
Zugriffsinformation
Das Dokument ist online verfügbar
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Nachweis
Bibliothekskatalog
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Die Bedeutung der Fachkraft im Bildungsprozess des Kindes in Kindertageseinrichtungen
[
pdf
1.29 mb
]
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