Diese Diplomarbeit beleuchtet die Bedeutung von Kinderbildern innerhalb der Kinderpsychoanalyse. Besondere Beachtung findet der Umgang von Kinderpsychoanalytikern/innen in Hinblick auf die Interpretationskrietieren freier Kinderbildern. In Experten/inneninterviews wird eine Gegenüberstellung von Theorie und Praxis versucht. Ein Einblick in therapeutische Entscheidungsprozesse und Eindrücke sowie Erfahrungen wird gewährt.